Technology integration for meaningful classroom use : a standards-based approach / Katherine S. Cennamo, John D. Ross, Peggy A. Ertmer
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 版 | 2nd edition., student ed |
| 出版者 | Belmont, Calif. : Wadsworth Cengage Learning |
| 出版年 | c2014 |
| 本文言語 | 英語 |
| 大きさ | xxi, 390 p. : color illustrations ; 28 cm |
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| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料番号 | 状 態 | コメント | ISBN | 刷 年 | 利用注記 | 請求メモ | 予約 | 緑丘アーカイブズ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 書庫(1階) | : [paperback] | S 11.1||01014||347147 | 0003471470 |
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9781133594208 | 2014 | 研究図書 |
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| 一般注記 | Includes bibliographical references and index |
|---|---|
| 著者標目 | *Cennamo, Katherine author Ross, John D. (John Douglas) author Ertmer, Peggy A. author International Society for Technology in Education |
| 件 名 | LCSH:Educational technology -- Standards
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LCSH:Educational technology -- Study and teaching -- Handbooks, manuals, etc 全ての件名で検索 LCSH:Educational technology -- Planning 全ての件名で検索 LCSH:Instructional systems -- Design 全ての件名で検索 LCSH:Curriculum planning |
| 分 類 | LCC:LB1028.3 DC23:371.33/4 |
| 書誌ID | BB10281994 |
| ISBN | 9781133594208 |
| NCID | BB22769728 |