カンコク ノ オルタナティブ スクール : コドモ ノ イキカタ オ ササエル タヨウナ マナビ ノ ホショウ エ
韓国のオルタナティブスクール : 子どもの生き方を支える「多様な学びの保障」へ / 宋美蘭編著
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | 東京 : 明石書店 |
| 出版年 | 2021.2 |
| 本文言語 | 日本語 |
| 大きさ | 214p : 挿図 ; 22cm |
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| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料番号 | 状 態 | コメント | ISBN | 刷 年 | 利用注記 | 請求メモ | 予約 | 緑丘アーカイブズ |
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| 開架・新着コーナー(2階) |
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G 11.1||03801||379024 | 000379024X |
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9784750351582 | 2021 | 学生図書 |
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| 別書名 | 標題紙タイトル:Alternative school in Korea 異なりアクセスタイトル:韓国のオルタナティブスクール : 子どもの生き方を支える多様な学びの保障へ |
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| 内容注記 | 韓国のオルタナティブスクールの20年のあゆみの諸相 / 宋美蘭著 韓国の代案教育運動の生成展開過程とその性格 / 宋美蘭著 韓国のオルタナティブスクールの制度・類型とその特徴 / 宋美蘭著 若者が創造する教育・文化・福祉・労働と学校づくり / 河野和枝著 子ども・教師・親の生き方と学校教育・マウルづくりの一体的展開 / 吉岡亜希子著 子どもの生き方を支える学びの構造と成立条件 / 宋美蘭, 阿知良洋平, 吉岡亜希子著 韓国農村部のオルタナティブスクールの教育実践 / 宋美蘭著 堤川市徳山面における農村共同体研究所の地域づくり実践 / 若原幸範著 「非主流社会」を生きるオルタナティブスクール卒業生の「学校」から社会への移行の困難 / 宋美蘭著 |
| 一般注記 | 「おわりに」に、本書は「2020年度科学研究費助成事業(研究成果公開促進)学術図書」 (課題番号:20HP5206) の助成を受け刊行したものとの記述あり 文献あり 索引あり <学業中断(韓国)><不登校(日本)>の問題を乗り越えるには、従来とは異なる新しい包容的な学校のあり方が求められている。韓国の代案教育・代案学校の誕生の背景・創設に至る軌跡とその歩みの全容を解明する。 |
| 著者標目 | 宋, 美蘭 <송, 마란> 河野, 和枝 <コウノ, カズエ> 吉岡, 亜希子 <ヨシオカ, アキコ> 阿知良, 洋平 <アチラ, ヨウヘイ> 若原, 幸範 <ワカハラ, ユキノリ> |
| 件 名 | BSH:韓国 -- 教育
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NDLSH:大韓民国 -- 教育 全ての件名で検索 |
| 分 類 | NDC9:372.21 NDC10:372.21 NDLC:FB52 |
| 書誌ID | BB10312460 |
| ISBN | 9784750351582 |
| NCID | BC05585828 |